PITÁGORAS CONLAS TIC´S

TITULO DEL PROYECTO


IMPLEMENTACIÓN DEL TEOREMA DE PITÁGORAS HACIENDO USO ADECUADO DE LAS TICs


FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Por la novedad que las TICS nos presentan, podemos decir que por intermedio de  la implementación de estas, en el proceso de  enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de la institución educativa Manuel Canuto Restrepo es posible incrementar el interés  al estudio de las matemáticas.

¿Cómo implementar las TICS en el área de matemática basada en el Teorema de Pitágoras en los  estudiantes de la Institución Educativa Manuel Canuto Restrepo?

JUSTIFICACIÓN

Como una estrategia para mejorar la calidad de la educación matemática y modernizar los ambientes escolares, el Ministerio de Educación Nacional de Colombia adelanta un proyecto, con el cual se pretende aprovechar el potencial educativo que brindan las tecnologías (Computadores, calculadoras gráficas y algebraicas, tableros digitales entre otros), en la enseñanza de las ciencias exactas y naturales.

Las TICS en las matemáticas son una forma de incentivar a los estudiantes para que estudien de una manera diferente, en la cual ellos sientan que están aprendiendo, pero no de forma tradicional (tiza,  tablero y lengua), sino de la mano con la tecnología, donde ellos busquen la manera de aprender de  manera diferente creando su propio ambiente de aprendizaje, en el cual interactúan a su ritmo.

Con la implementación de las TICS es fácil motivarlos a investigar, consultar, estudiar e inventar nuevas alternativas de trabajo, convirtiendo esto en un método de estudio, ya que pueden utilizar la tecnología en toda su extensión tanto dentro como fuera de la Institución Educativa.

EL teorema de Pitágoras se convierte en nuestra herramienta de trabajo de la mano con los programas de Geogebra y cmaptools, los cuales se encuentran en la red brindándole la oportunidad a los estudiantes de descargarlos en sus ordenadores sin que para usarlos sea necesaria la conexión a la red (INTERNET)

Esperamos que nuestra propuesta pueda cambiar en algo el pensamiento antipático de los estudiantes a las matemáticas.

OBJETIVOS:

Objetivo General:

Implementar el uso de las herramientas tecnológicas (Geogebra y cmaptools) frente de las matemáticas enmarcadas en el Teorema de Pitágoras.

Objetivos Específicos:

·         Utilizar Geogebra y cmaptools como herramienta de trabajo dentro de las matemáticas.

·         Formar en los estudiantes conciencia  de la importancia de la tecnología en su proceso de aprendizaje

·         Mostrar como las matemáticas van ligadas a la tecnología